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• 发布时间：2022-04-18 15:42
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【概要描述】3D 打印的出现重塑了许多行业，从制造和建筑到汽车和航空航天。以前被一些人视为新颖或利基解决方案的东西已经成为一种成熟的技术，从“快速原型制作”转变为“增材制造”。 现在，3D 打印已嵌入世界各地的大学，为学生和教职员工提供技术解决方案，研究创新建筑，创造“未来生活”的新标准。  最近，东京大学 Sekisui House – Kuma Lab 的 T-BOX 选择 Ultimaker 来满足其建筑系的研究要求，使学生能够准备其设计的 3D 建模数据，打印原型，并将其用作会议设计练习。T-BOX 于 2021 年 10 月投入使用。  我们与 Sekisui House – Kuma Lab 的主任兼项目助理教授 Toshiki Hirano 进行了交谈，以了解学生如何利用 3D 打印来支持他们的日常大学生活以及 Ultimaker 如何在帮助他们实现目标方面发挥了重要作用。  Toshiki Hirano，东京大学 Sekisui House – Kuma Lab 主任兼项目助理教授 T-BOX：这一切是如何开始的 T-BOX 项目由建筑师隈研吾于 2020 年 6 月成立，作为一个拥有各种机器进行数字制造的车间，主要目的是研究数字技术与建筑之间的关系。  “T-BOX 对我们来说意味着很多不同的东西”，Hirano 谈到项目名称时说。“‘T’指的是东京大学的东京、技术和工具箱。从那时起，我们就将 T-BOX 视为带有各种数字制造设备的“工具箱”。”  培养创意人才的设施  东京大学正在利用技术研究建筑的未来，而提供捐款启动该项目的 Sekisui House 正在探索“生活的未来”。合作的主要目的是这些相互补充的能力将帮助T-BOX培养未来人才。  过去，建筑系没有配备数字制造工具的生产设施，学生只能购买自己的3D打印机或手工制作模型。是传统的方法。现在有了 T-BOX，建筑学生可以轻松地创建他们的原型并将其用于演示目的。  “我相信这个设施将帮助学生提高他们的工艺并探索其他成长途径，例如学习制造或数字制造，”Hirano 说。“事实上，T-BOX 不仅是建筑专业学生的专属。任何人都可以参观该设施并使用我们的 Ultimaker 3D 打印机。欢迎所有人。T-BOX 将作为一个培养创意人才的设施运作，让他们为未来做好准备。” T-BOX 内部：仔细观察 目前，T-BOX 拥有六台 Ultimaker 3D 打印机。由于校园内没有其他设施在一个实验室中拥有多台 3D 打印机，Hirano 认为这对设计师来说将是一个至关重要的设施。  关于他们选择 Ultimaker 的原因，Hirano 评论道：“随着数字制造越来越受欢迎，我参观了海外的类似设施。我去了美国建筑大学，看到他们正在使用 Ultimaker 3D 打印机。大多数学生都熟悉 Ultimaker 生产的产品的质量，他们经常说它易于使用。”  “Ultimaker 是一个不错的选择，因为它可以处理各种线材，以及出色的打印精度、速度和高响应性。您可以在输入数据后立即开始打印您的概念。即使没有先验技术知识，这也使您可以直观地创建您的作品。此外，当需要进行高级调整时，您可以轻松地操纵参数以满足您的要求，”他补充道。  当我们问他过去十年在建筑中采用 3D 打印的情况时，Hirano 承认：“老实说，除非我需要使用 3D 打印机，否则我不会使用 3D 打印机。随着我们变得比以往任何时候都更加数字化，像 Ultimaker 制造的 3D 打印机在全球许多行业中变得越来越重要。毫无疑问，3D 打印已经成为建筑师和学生设计周期的一部分。” Toshiki Hirano 展示了他的一个 3D 打印建筑模型 不受限制 目前，T-BOX 实验室正在使用白色 PLA 材料，但 Hirano 和他的学生已经在研究他们现在可以利用的各种 Ultimaker 和第三方灯丝所带来的可能性。“对于 ABS 材料，我们正在考虑使用各种材料打印三分之一尺寸的建筑结构接头并实际使用它。从本质上讲，我们希望通过将各种材料用于许多不同的目的来挑战自己，”Hirano 说。  当然，模型制作一直是建筑师过程的一部分。例如，学生们过去常常使用苯板手工制作模型。但是，您仅限于简单的形状。“我们的目标是摆脱限制想法的传统规范，”平野说。“我们希望通过使用 3D 打印机来创新设计，自由地将想法转化为实际产品。我们不想被形状的复杂性所束缚。”  “3D打印机不仅仅是制作模型的工具；它也是一种工具，可以让你自由地思考建筑和设计。” 数字制造设施 除了 3D 打印机，T-BOX 的数字制造设备还包括激光切割机和 CNC 加工机，因为它旨在结合所有资源、技术和方法来创造有意义的东西。  Hirano 报告说，许多数字制造设施很难教育学生如何使用这些设备。“在 T-BOX，我们希望学生尽可能自由、自愿地使用它。我们制定了最低安全和使用指南，但我们希望他们能够在不依赖我们员工的情况下使用机器。我们希望学生探索这些能力，但我们会在这里回答任何问题。他们所要做的就是在线预订，然后从那里出发。”  这是一个在建筑、教育和增材制造领域受到关注的最佳实践示例。在看到 T-BOX 用例后，Ultimaker 首席执行官 Jürgen von Hollen 评论道：“很高兴看到像东京大学这样的先进教育机构认识到 3D 打印的重要性，并将其学生的全部创意灵感带入到让他们在进入职业世界时尽可能发挥影响力。” T-BOX 打印的内容 2021 年伦敦设计双年展展出的一件装置作品的 1/10 尺寸 3D 打印模型是 T-BOX 中一个特别引人注目的打印模型。该作品分为 6 个部分，分别打印和结合在一起。该作品展示了对东京和伦敦城市中各种物体的 3D 扫描，并将其转换为 3D 数据。  例如，招财猫、雷门、蝉、自动售货机、鲷鱼烧、甜甜圈和其他来自东京的物品。在伦敦，伦敦地下座位、邮箱、酒吧等各种城市元素被3D扫描、收集和组合。  在实际工作中，用CNC雕刻出一块聚苯乙烯泡沫塑料块，用作贴日本纸的模具。最后，这件作品被运到伦敦展出。  “我认为由于使用 3D 扫描的复杂形状，这件作品很难打印出来。我用 Ultimaker 打印了它，所以尽管它有很好的细节，但它的打印精美而复杂。”  伦敦双年展展览的 1/10 尺寸 3D 打印模型 当被问及印刷是否困难时，平野说：“我会说这很有挑战性。这幅作品的原始扫描数据约为 1 TB，即使缩小，一个面板也约为 300 MB。我担心切片过程中可能会出现错误，但即使我将它放入 Ultimaker Cura 并切片，它也不会冻结。这证明 Ultimaker 非常适合用于具有大量细节的关键项目。”  “控制软件在确保输出质量方面发挥着重要作用。当我接触到各种数字制造设备时，我担心其中一些设备过于复杂而无法使用。Ultimaker Cura 通过创建简单而直观的设备消除了这些复杂性。有预先设定的参数，所以即使是初学者也可以很容易地学习如何使用它。如果你对这个软件有一定的习惯，你将能够根据需要设置详细的参数，因此它的响应速度非常快。”  “总而言之，我会说 Ultimaker 旨在满足不同的技能和经验水平。我认为它是适合每个人的完美 3D 打印系统，无论是初次使用者还是需要每天使用它的人。”  配备 Ultimaker 2+ Connect 和 Ultimaker S3 打印机的东京大学实验室 面向未来 在与平野的谈话即将结束时，我们向他询问了 T-BOX 的未来，首先是他认为还有哪些人可以受益。  “我相信 T-BOX 将使每个人受益，无论他们的课程是什么。但我相信需要加固混凝土模板的研究生可能会发现这个设施非常有用。此外，学生可以设计复杂形状的模具并尝试缩小它们的尺寸。这也可以用来设计和制作小家具和配件。可能性是无止境。”  如果预算和空间不是问题，我想补充一些东西。  至于可以添加哪些其他工具，如果预算和空间不是问题，Hirano 计划添加一些东西。“可以处理更大项目的机械臂和更大的 3D 打印机。但就目前而言，我们所拥有的已经绰绰有余了。我觉得我终于能够将全球标准的数字制造设备带到我们的大学，帮助学生和教职员工超越传统。”  “对我来说，接下来我将使用我们现有的 3D 打印机来教育整个建筑部门，让他们了解数字制造的价值，因为他们对他们的工作进行了创新。我想继续探索使用 Ultimaker 产品的新方式或方法，并帮助鼓励学生也这样做。” Toshiki Hirano 在东京大学 T-BOX 实验室 虽然学生永远是第一位的，但平野说他还计划以某种方式向公众开放该设施。“我们的目标是逐步向公众提供每台机器。我们需要准备好让所有人都可以使用 3D 打印机。当然，我们希望与那些想要探索新创意的人分享这种经验。”