纽约大学丹顿工程学院MakerSpace Lab的创始经理维多利亚·比尔(Victoria Bill)  理解3D打印作为学生触手可及的工具的重要性她说:“ ​​3D打印具有吸引人的巨大潜力,因为它使您的工作活在您的面前,并鼓励您跳出框框思考。” 当她的团队着手装备自己的空间时,他们知道正确的工具和3D打印机将为所有专业的学生带来这样的增长。

纽约大学丹顿分校的学生使用Ultimaker打印机

为未来而建的繁华实验室

迄今为止,该实验室拥有14台  Ultimaker打印机  ,几乎全天候使用,大多数打印机每天运行20至24小时。纽约大学18所不同学校的大学生,教职员工和教职员工参观了实验室,其中包括来自上海和阿布扎比校园的学生。作为一个鼓励创造力并培养创造力的热情环境,学生们将着手解决影响他人生活的项目,例如3D打印矫形器和辅助设备。

 

加布里埃拉·坎玛拉塔(Gabriella Cammarata)是纽约大学综合数字媒体硕士课程的最新毕业生,是正在进行的骨科项目的一部分,该项目是MakerSpace实验室和纽约大学朗格医疗中心以及纽约大学能力项目之间的合作   -该项目将设计师,工程师和行动不便的艺术家。

Gabriella在纽约大学丹顿分校的Ultimaker 3上工作

该项目由纽约大学医学院整形外科系副教授朱爱丽博士发起。朱博士想探索为脑瘫患儿构建低成本3D打印矫形支架的方法。这些牙套可以用作锻炼手和手臂肌肉的治疗设备,还可以使儿童在受影响的手中获得更多的活动能力或功能。

 

由于手臂和手外骨骼等器械对普通家庭来说太昂贵,Gabriella和她的同学们致力于在Chu博士的指导下制造低成本的矫正器和生物医学器械。加布里埃拉说:“随着儿童的成长,他们需要定期为全新的矫形器或假体进行定期安装,这意味着大多数保险公司将无法负担昂贵的矫形器费用。”

纽约大学丹顿分校学生创造的辅助设备

“目标是使用Ultimaker 3D打印机设计和制造这些设备,以便父母,医生和职业治疗师可以根据需要复制它们。” 通过纽约大学丹顿分校的创新项目帮助有需要的人,向学生讲授宝贵的课程,介绍如何使用这些工具改善他人的生活,同时也提高他们将来需要的增材制造技能。

借助3D打印的开拓性项目

纽约大学丹登分校继续为研究工作提供多种选择,例如垂直整合项目(VIP)。VIP计划最初是由Georgia Tech建立的,目前已在包括NYU在内的全球28所大学中实施,并且使学生可以通过参与项目来获得其学分的课程学分。维多利亚州将矫形支架项目转变为VIP课程,这样它可以成为长期,可持续的研究项目,学生可以参加多个学期。鼓励学生将他们的工作计入毕业所需的工程学分,同时还要建立项目组合。

 

"将项目转化为课程,还可以让年龄更大,更高级的学生指导和带领新的学生加入研究和项目团队。"

 

 

他们特定的VIP团队的目标是为患有退行性肌肉疾病(如脑性瘫痪)的儿童设计和制作定制的低成本3D打印矫形支架。作为纽约大学的一门课程,来自各个学科的学生在三个学期中汇聚一堂,共同开发用作治疗工具并促进手功能增强的设备。

VIP学生在2018年研究博览会上展示3D打印生物医学设备

除了开发辅助和治疗设备外,学生团体还参与设计和工程领域的各种项目。 NYU TandonVIP计划 也是NYU Hyperloop集团的所在地,该集团由来自纽约大学和上海校区的30名学生组成。该小组是SpaceX选择参加2017Hyperloop Pod比赛的700个团队中的27个团队之一,之后他们被允许在加利福尼亚州霍桑市的Hyperloop赛道上测试其原型。

学生的协同努力

 

MakerSpace实验室最令人印象深刻的方面之一是,它几乎完全由学生经营。每个学期,它都会吸引大约1,500名独特成员,其中包括350名渴望学习3D打印的第一年。维多利亚说:我们有4名研究生和24名本科生,他们都使用Ultimaker打印机工作。

一名学生在纽约大学丹顿分校检查印刷品

 

“当学生来到纽约大学丹顿分校的MakerSpace实验室时,他们会进行小组培训以确保他们准备好进行打印,但是Ultimaker的用户友好界面使该过程很容易进行。” 将来,维多利亚州希望扩大Ultimaker 3D打印机的阵容,以继续提供最新的创新增材制造技术,从而为学生们提供启发和帮助他人的新思路。

 

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源文摘自:Ultimaker